Går humanismen tapt?

13.01.2012

Kveldskonferanse tirsdag 31. januar 2012 klokken 18:00

ved Dag Hareide, Helga Haugland Byfuglien, Lars Gule, Cato Schiøtz i Wergelandsalen / Litteraturhuset i Oslo. Les mer… →

Kategori Kunngjøringer

Gleden ved å lese

03.01.2012

Hvordan etableres leseglede? Artikkelen ser på steinerpedagogisk metodikk for leseopplæring. Grundighet, langsomhet og respekt for gode fortellinger er sentrale stikkord. Les mer… →

Kategori Lesing, PEDAGOGIKK

Leselyst

09.12.2011

I nummer 4/2011 av Tdisskriftet Steinerskolen ble det satt fokus på leselyst. De senere år har det både lokalt og globalt, blitt uttrykt bekymring for skolebarns leseferdigheter.

Når det kommer til barns lesning kan det synes som om lysten til å fordype seg i romaner er vanskeligere å vekke enn evnen til å knekke lesekoden, skriver ansvarlig redaktør Eli Tronsmo i siste utgave av Tidsskriftet Steinerskolen. Hvordan kan så kjærligheten til bøkene vekkes?

Vi vil med dette invitere våre lesere til et spennende utvalg av artikler rundt temaet leselyst – disse og andre artikler er samlet under menyen Pedagogikk – Lesing. Eller velg fra følgende oversikt:

Kategori Kunngjøringer, Lesing, Norsk

YIP – One Year of Making Sense

09.12.2011

The International Youth Initiative ProgramInternational Youth Initiative Program (YIP) YIP er et nystartet initiativ i sosialt entreprenørskap, beliggende i Järna utenfor Stockholm. YIP er en linje under den svenske Vårdinge By Folkhögskola som i praksis betyr at YIP støttes av Lånekassen. I likhet med andre folkehøyskoler mottas et bevis for fullført studium som gir studiepoeng. Les mer… →

Kategori Kunngjøringer, Samfunn

6-åringer strømmer til steinerskolen

04.11.2011

Flere av de store skolene forteller denne høsten om ventelister og fulle klasser på 1. trinn.

- Vi merker en enorm økning sammenlignet med i fjor, sier Ole Rasmus Nygaard, som er daglig leder ved Rudolf Steinerskolen i Bergen. Han forteller om mer enn en tredobling fra fjorårets 1. klasse til årets. Les mer… →

Kategori Friluftsliv, Generelt

Oslo by Steinerskole 10 år

04.11.2011

Vi gratulerer Oslo by Steinerskole med 10 spennende år! Alle som ønsker å få et innblikk i skolens liv og kultur er velkommen til festforestilling på Edderkoppen teater i Oslo, lørdag 5. november klokken 14.

Etter forestillingen er det åpen skole og kafé i skolens lokaler: St. Olavs gate 4.

Les mer…

Kategori Kunngjøringer

Steinerskoleforbundet på Facebook

04.11.2011

Kurs og konferanser, foredrag, ledige stillinger, bokutgivelser, skolepolitiske hendelser som omhandler de tingene våre lærere, foreldre og elever er opptatt av: vi lenker til aktuelt stoff på Steinerskoleforbundets Facebook-side.

Har du for eksempel fått med deg den morsomme betraktningen om pussige spørsmål i de nasjonale prøvene? Har du lest at karakterer gir umotiverte barn? Kunne det være interessant å lese en artikkel om splittelsen mellom naturvitenskap og humaniora i tidsskriftet Samtiden, ført i pennen av en av våre fremste naturfaglærere? Ikke alt som er av interesse for våre lesere kan også bli redaksjonelt stoff på våre egne nettsider! Men vi kan publisere lenker til disse perlene i samfunnsdebatten på Facebook.

Visst har denne sosiale plattformen vært mye omtalt pga av sin manglende respekt for personvern og den dokumenterte snokingen i brukernes surfe-vaner. Når Steinerskoleforbundet likevel benytter seg av denne geniale tjenesten, så er det fordi «alle er der», og fordi den representerer en hendig måte å holde seg orientert om de delene av samfunnsdebatten på som ikke finner veien til våre egne nettsider.

Er du en av de over 600 millioner brukere? Bli venn med Steinerskoleforbundet ved å trykke på «Liker».

Sjekk også om din egen lokale skole er på Facebook.

Kategori Kunngjøringer

Læs for livet

03.11.2011

Læselyst grundlægges hos det lille barn gennem historiefortælling og højtlæsning, som giver anledning til at skabe indre billeder og til længsel efter flere historier, mere viden og større indsigt, som så igen kan føre til indlevelse i vores medmennesker.

Jeg husker fra min egen barndom i 50′erne, når vores mor samlede familien – bestående af min søster og mig (vores far var som handelsrejsende ofte bortrejst) – om teaktræsbordet i dagligstuen i vores lille lejlighed på 2. sal. Vi fik serveret te og nogle gange også tvebakker, og så tog hun bogen frem og læste dagens kapitel højt for os. Vi kom på den måde igennem en række af den klassiske børnelitteraturs værker, og vi elskede at sidde sammenkrøllet i sofaen og lytte til de fantastiske fortællinger. Bagefter snakkede vi om det, vi havde hørt, og vi gættede på, hvordan historien ville gå videre. Vi nød lyden af nye og mærkelige ord, og vi indlemmede dem – ofte meningsløst – straks i vores sprog. Les mer… →

Kategori Lesing, PEDAGOGIKK

Identifikasjon gjennom lesning – hva med guttene?

03.11.2011

Gutter leser mindre skjønnlitteratur enn jenter. I et kjønnsperspektiv stiller forfatteren noen kritiske spørsmål rundt manglende lesetrening hos dagens gutter. ― Skjønnlitterær lesning er avgjørende for evnen til å forstå og tilegne seg andre eksistensielle posisjoner enn sin egen, skriver Christensen. Les mer… →

Kategori Lesing, PEDAGOGIKK

Leselykke

03.11.2011

Jeg vokste opp i en fisker- og småbrukerheim på 1950-tallet, der antallet bøker kunne telles på to hender – og der ”unødig lesning” ble sett på med stor skepsis. Spesielt farlig var ”romanbøkene”. En ting var at vi kunne ødelegge øynene i det dimme skinnet fra parafinlampa – eller forstyrre nattesøvnen. Verre var det at lesningen lokket til lediggang. Til skrekk og advarsel ble det fortalt om en kar som bodde i nabogrenda. Han var ofte samtaleemne fordi han etter sigende aldri hadde gjort et dags arbeid. Alt han hadde bestilt her i verden var å ligge på loftet og lese. Han bodde sammen med de gamle foreldrene sine og var nå en kar i femtiårsalderen. Han var visstnok folkesky, og de som hadde sett ham sa han var huløyd og hulbrystet, fåen og blek. Mest lignet han et levende lik – eller “et lesende lik”, ble det sagt. Les mer… →

Kategori Lesing, PEDAGOGIKK

Herman Hesse og Verdenslitteraturen

03.11.2011

Under forberedelsene til en norskperiode for 3. videregående klasse kom jeg en gang over et ganske spesielt dokument. Det var et essay av Herman Hesse med tittelen ”Eine Bibliothek der Weltlitteratur” (Et bibliotek for verdenslitteratur). Begrepet ”Verdenslitteratur” stammer fra Goethe, og Hesse tar opp den utfordringen det er å fylle denne betegnelsen med et konkret innhold. I kåserende stil nevner han de diktere og de verker som han synes hører med i en fiktiv, men representativ boksamling. Han går ikke videnskapelig til verks i den forstand at han stiller opp kriteriene for sine valg, men han diskuterer utvalget med seg selv på en åpen og subjektiv måte. Et viktig prinsipp er at her skal det ikke være trangt om plassen, på den annen side ligger det under et visst kvalitetskrav som er vanskelig å definere. Les mer… →

Kategori Lesing, Norsk, PEDAGOGIKK

Den gode tekst

03.11.2011

Stillet over for emnet »Læselyst« i forbindelse med skolegang griber jeg straks ud efter bøgerne, idet jeg erindrer et digt af Johannes V. Jensen, der kort og poetisk udtrykker essensen af det, man som lærer i en Steinerskole gerne vil formidle gennem læsning.

Les mer… →

Kategori Lesing, PEDAGOGIKK

Bachelorgrad i antroposofisk sosialpedagogikk

14.10.2011

Det er et stadig større behov for medarbeidere med sosialfaglig kompetanse i skolene. Landets 32 steinerskoler gir et omfattende tilbud til barn med ulike generelle og spesifikke lærevansker eller spesielle behov. Nå lanserer Rudolf Steinerhøyskolen et etterlengtet sosialpedagogisk studium, bachelor i antroposofisk sosialpedagogikk, for å styrke den faglige kompetansen innen dette feltet.

Utdanningen kvalifiserer for arbeid med barn, unge og voksne som trenger ulike former for tilrettelegging. I skolen vil sosialpedagogen kunne virke som sosialrådgiver, lede og gjennomføre pedagogisk-sosiale tiltak for elever som trenger et alternativ til vanlig undervisning og spesialundervisning. Sosialpedagogen skal kunne organisere, tilrettelegge, veilede og støtte den enkelte til å kunne bruke sine evner og finne sin plass i fellesskapet.

Sosialpedagogen vil også være en viktig støttespiller for kollegiet på flere felt. Stadig flere oppgaver som før var familiens ansvar, hviler på samfunnet, og ofte skolen. De fleste elever på småskoletrinnet har plass i fritidshjem i skolens regi. En oppgradering og sikring av det pedagogiske tilbudet i skolefritidsordningen blir en viktig oppgave i fremtiden og kan være et sentralt arbeid for skolens sosialpedagog.

Tre av landets steinerskoler – helsepedagogiske skoler – er godkjent etter en egen paragraf i privatskoleloven som sikrer tilskudd til skoler for barn med funksjonsvansker på grunnskole- og videregående nivå. I tillegg finnes ti sosiale virksomheter basert på Rudolf Steiners sosiale og pedagogiske ideer som gir bo-, arbeids- og kulturtilbud til mennesker med spesielle behov. Utdannelsen gir kompetanse til spennende arbeidsoppgaver innen alle disse felt og kvalifiserer til videre masterstudier. Det er organisert som deltidsstudium med samlinger.

Første kull har oppstart høsten 2012.

Studiets navn er Bachelorgrad i antroposofisk sosialpedagogikk og søknadsfristen er 1. mars 2012.

Mer informasjon på www.rshoyskolen.no.

Kategori Kunngjøringer, PEDAGOGIKK

Læselyst på tysk!

03.10.2011

I en tid, hvor mange unge bliver ”bogdroppere”, ligger der en stor udfordring i at motivere til læsning – også i fremmedsprogsundervisningen. Kan ulyst vendes til lyst – og giver Rudolf Steiners anvisninger mening i denne sammenhæng? Det prøver tysklæreren Ulrike Müller her at svare på. 6. klasse får udleveret en ny læsebog, hvor læseren føres igennem drengen Johanns  hverdag i Tyskland. Efter en kort præsentation af bogen, bliver børnene bedt om at læse det første kapitel. Glæden er stor hos mange, da de opdager, at de uden videre forklaringer er i stand til at læse teksten og forstå indholdet. Les mer… →

Kategori Fremmedspråk, Lesing

Om den ”Fri Interkulturelle Waldorfskole” i Mannheim

30.08.2011

Vi havde besøgt det interkulturelle seminarium i Manheim netop den dag da Sarazin havde trukket sig fra Forbundsbanken efter Merkels kritik af hans bog. Der var røre i alle medier og indlægsholderen, tysk statsborger med tyrkisk baggrund og integrations-politiker for Die Grûnen, måtte skynde sig videre til ophedede debatter og offentlige høvl.

Seminarister og politikere der havde sat hinanden stævne for at vise og drøfte videreudviklingen af interkulturel pædagogik og integration var blevet overhalet af virkelighedens tilspidsede og til tider grelle integrationsdebat.

Les mer… →

Kategori Livssyn, PEDAGOGIKK, Samfunn

Waldorf One World

22.08.2011

Den 21. oktober 2011 kommer vi sammen over hele Europa, fra Berlin til Dublin, fra Oslo til Ljubljana. Med deres ideer og aktiviteter som håndverk og salgsaktiviteter, sponsorløp og arbeid i forskjellige bedrifter, skal vi samle penger for å støtte Steinerskoler og andre sosiale initiativer rundt omkring i hele verden. Bli med oss og gjør en forskjell!

I de siste årene har WOW-day oppnådd et fantastisk resultat. I 2010 var det nesten 150 skoler i 14 land som deltok med stort engasjement, og deres anstrengelser brakte inn mer enn 300.000 Euro. Denne store summen gjør oss i stand til å støtte vanskeligstilte barn i mer enn 40 initiativer i mer enn 20 land.

Les mer… →

Kategori Kunngjøringer

Et levende mangfold – antroposofi i praksis

29.07.2011

For fjerde år arrangeres høstmarkedet på Rådhusplassen i Oslo. Her vil noen av landets steinerskoler, Camphill-landsbyer og andre antroposofisk inspirerte virksomheter presentere seg for publikum. Det blir salg av biodynamiske produkter fra norske gårder, håndverksprodukter, håndklær fra SEKEM i Egypt, bøker mm. Grønn Gourmet serverer økologisk lunsj og GreenBean økologisk kaffe. Det blir «hyttebygging» og aktiviteter både for liten og stor. Les mer på Facebook.

Rådhusplassen 17. september 2011
«Et levende mangfold – antroposofi i praksis»

Årets marked foregår samtidig med «Matstreif» som vil holde til ved siden av. Matstreif byr på småskalaprodukter fra en rekke mataktører i Norge, og flere biodynamiske gårder vil også ha stand der. Last ned plakat fra høstmarkedet her.

Kategori Kunngjøringer

Møte om nasjonale prøver 26. august 2011

21.07.2011

Steinerskoleforbundet inviterer skoleledere, involverte lærere, foreldrerepresentanter og foreldre i Steinerskolen til møte om Nasjonale prøver, fredag 26. august 10.00 – 15.30. Velkommen!

Første del av dagen vil være en gjennomgang av hvordan skolene må forholde seg til gjennomføringen av de nasjonale prøvene. Til etter lunsj har vi invitert professor Gustav E. Karlsen fra Høyskolen i Sør-Trøndelag som holder et foredrag om “Nasjonale prøver i internasjonal kontekst”. Deretter blir det debatt om temaet.

Se programmet her…

Kategori Kunngjøringer

Vi arbeider med nye nettsider…

15.07.2011

Vi holder på å utarbeide nye informasjonssider for Steinerskoleforbundet. Om kort tid vil man her kunne finne håndplukkede artikler om pedagogikk, enda mer praktisk informasjon, en oppdatert oversikt over ledige stillinger og en fyldig oversikt over forestående arrangementer. Steinerskoleforbundet skal også ha ny logo. I den forbindelse ble det oppfordret til å la idéene bruse, og det ble lokket med premie. Nå venter alle i spenning, og vi gleder oss til å presentere resultatet rett over sommerferien! Velkommen igjen!

Kategori Kunngjøringer

En oversikt

11.07.2011
Steinerskolens tidligere læreplan foreligger som en egen publikasjon, egnet som innføring. Dette er et dokument for deg som ønsker å danne seg en oversikt over steinerskolens pedagogikk. I denne tidligere versjonen er ikke kunnskapsløftets mål definert, men fagene presenteres i en beskrivende form, både innholdsmessig og metodisk.

Kategori Læreplan, PEDAGOGIKK